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    2018年國家公務員考試熱點分析:招考制度改革

    2017-04-26 15:36 臨沂公務員考試網 http://www.6919782.com/ 文章來源:未知

    招考制度的改革引發社會熱議,極有可能出現在今年的公務員考試當中,今天我們就來一起分析這一改革背后所折射出的問題。
    【背景鏈接】
    2014年9月4日,國務院發布《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》,提出2014年啟動考試招生制度改革試點,2017年全面推進,到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制,構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。
    【問題分析】
    唯分是舉,應試傾向重。現行考試招生制度下,分數集萬千寵愛于一身,成為唯一的“杠杠”,學校和老師圍著升學率轉,疲憊不堪。為分而學、為考而教的狀況,扭曲了教育的本質,導致育分不育人。這種狀況下,往往是重知識灌輸輕實踐鍛煉、重智育提高輕德育培養,很多學生被訓練為應試機器,成了“背多分”,影響了學生全面健康成長。
    招考不分,錄取方式單一。考試的初衷是科學合理地評價教育,招生的目的是選拔優秀合格的學生。兩者本是相對獨立、互相關聯的環節。但目前的考試招生制度,更多地把一次考試、一個分數作為招生錄取的唯一依據,造成“千軍萬馬過獨木橋”的局面。這種“一錘定音”的考試,以及單一性選拔人才的方式,很難規避學生因一次“小失利”而影響一生的風險,更難把具有不同天賦和才能的人才選拔出來,考試的正向激勵作用難以充分發揮,不利于各類人才的選拔和培養。
    考試招生存在不公問題。招考制度猶如一把尺子,丈量著教育公平,引領著社會公平。近年來,國家采取措施,縮小區域、城鄉之間入學機會差距。但現實中,種種考試招生不公的問題,引起了人們的強烈不滿。比如,一些生源大省的考生上重點大學的入學機會偏少,招考的地區差異明顯;重點大學的農村考生比例下降明顯;小升初“擇校熱”高燒不退、屢禁不止等。
    【對策措施】
    • 改進招生計劃分配方式。提高中西部地區和人口大省高考錄取率。綜合考慮生源數量及辦學條件、畢業生就業狀況等因素,完善國家招生計劃編制辦法,督促高校嚴格執行招生計劃;增加農村學生上重點高校人數。
    2、改革考試形式和內容。規范學生綜合素質評價。綜合素質評價主要反映學生德智體美全面發展情況,是學生畢業和升學的重要參考。建立規范的學生綜合素質檔案,客觀記錄學生成長過程中的突出表現,注重社會責任感、創新精神和實踐能力,主要包括學生思想品德、學業水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內容。嚴格程序,強化監督,確保公開透明,保證內容真實準確;加快推進高職院校分類考試。
    3、是完善招生錄取機制。減少和規范考試加分。大幅減少、嚴格控制考試加分項目,合理設置加分分值;完善和規范自主招生。規范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結果。嚴格控制自主招生規模;完善高校招生選拔機制。
    4、是加強監督管理。加強信息公開。深入實施高校招生“陽光工程”,健全分級負責、規范有效的信息公開制度。進一步擴大信息公開的內容,接受考生、學校和社會的監督;加強制度保障。健全政府部門協作機制,強化教育考試安全管理制度建設,構建科學、規范、嚴密的教育考試安全體系。
    相信通過以上的分析,大家對這一政策的改革也有了一定的了解,在考試當中遇見這一問題就可結合以上分析作答,定會讓考官一目了然,有利于我們的得分。 

    (編輯:臨沂華圖教育)

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